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Les couleurs

L'accueil de l'enfant comme une personne unique dans une relation de confiance.

Les couleurs

En arts visuels, nous avons travaillé sur les couleurs. Michel Cormerais, peintre colombanais, est venu nous faire partager sa passion et ses connaissances sur la peinture.

Tout d’abord, nous avons réalisé des mélanges à partir des  trois couleurs primaires. Nous savons maintenant que grâce à ces trois couleurs, nous pouvons réaliser toutes les autres couleurs de la palette du peintre. Tout est une question de dosage !

Ensuite, nous avons travaillé sur les notions de couleurs chaudes et de couleurs froides à partir d’un diaporama sur la nature.

On s’est aperçu que les couleurs chaudes (le jaune, le rouge, l’orangé) ont tendance à venir en avant, à jaillir, comme si elles allaient au devant du spectateur alors que les couleurs froides (le bleu, le vert) donnent plutôt une impression d’éloignement et de profondeur.

Ces impressions se sont confirmées lors de nos réalisations en classe :

 

Nous avons travaillé sur les dégradés, les couleurs complémentaires et les nuances.

Pour garder trace de nos découvertes, chacun a réalisé un cercle chromatique et Michel nous a laissé le sien pour la classe  :

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On y trouve :

– les trois couleurs primaires
–  les  couleurs  secondaires  (mélange  de  2  couleurs
primaires)
–  les  tons  chauds  et  les  tons  froids
– les couleurs complémentaires (diamétralement opposées)
Enfin, nous avons vu ce qu’était  le  monochrome : c’est un travail  sur  la  nuance  d’une  couleur. On a réalisé un dégradé.

Avant de revenir pour un nouveau projet en deuxième période, Michel nous a offert une de ses peintures réalisée à partir du petit portail bleu de l’école derrière la classe de Grande Section.

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Merci à lui !