La rivière à l’envers
Nous venons d’achever notre voyage « Du réel à l’imaginaire » par la lecture suivie du conte de Mourlevat : La rivière à l’envers.
Nous venons d’achever notre voyage « Du réel à l’imaginaire » par la lecture suivie du conte de Mourlevat : La rivière à l’envers.
Ce matin, nous avons pris un grand bol d’air à bord du plus haut train touristique d’Europe, le petit train d’Artouste, dans les Pyrénées. Notre voyage a débuté par l’historique de sa construction puis Fanny nous a précisé son rôle actuel. Enfin, au gré du parcours, nous avons découvert la faune et la flore des Pyrénées.
Ce matin, le soleil n’était pas au rendez-vous mais il s’est quand même invité dans notre classe. On a eu la chance d’en apercevoir quelques rayons en nous rendant au Brésil avec Léa. On a découvert la géographie du pays; puis, au programme: capoeira, football, spécialités culinaires et quelques mots…
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Direction Paris ce matin pour prendre de la hauteur sur la tour Eiffel avec le chef d’œuvre de Gwendal. Les élèves ont découvert l’histoire et la construction du plus grand monument parisien. Ils retiendront aussi que ce symbole de la France a été une grande source d’inspiration pour beaucoup d’artistes: peintre, poètes, … Puis, nous avons…
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Nous avons récolté nos radis.
Ce matin, c’était un peu les vacances avant l’heure. Nous avons commencé notre semaine sous le soleil corse. En effet, nous avons pris le large; destination Ajaccio, Bastia, les calanches de Piana. Emma nous a guidés dans cette petite escapade. Au programme, découverte de la géographie de l’île, visite des sites touristiques, découverte des traditions,…
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Voici quelques nouvelles de notre jardinière!! Ça pousse!! Vivement les fleurs !!
Voici quelques photos de la réalisation du carrot cake ainsi que la recette.
Cet après-midi, nous avons pris de la vitesse avec le chef d’oeuvre de Tonin sur les voitures de course; sujet qui a fait briller les yeux des garçons. Au programme, découverte de voitures des marques Audi, Ferrari, Chevrolet, …, fonctionnement d’un moteur et problème mathématique (bien relevé ! ) en fin de course !
Pendant la deuxième moitié de cette période nous travaillons sur toutes les couleurs et les mélanges de couleurs.