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Atelier philo, séance 2.

L'accueil de l'enfant comme une personne unique dans une relation de confiance.

Atelier philo, séance 2.

Nous avons poursuivi notre réflexion sur la question C’EST QUOI UN AMI ? lors d’une seconde séance. 

Nous avons répondu à certaines questions :

« Est-ce que c’est dur de trouver des amis ? ». Les avis sont partagés :

–        Non, on demande juste. 

–        Ce n’est pas dur parce que j’ai mes copains depuis la Petite Section. 

–        C’est difficile parce que des fois c’est oui et des fois c’est non.

–        C’est dur de garder ses copains car ils trouvent que leurs jeux sont mieux que mon jeu.  

–        Oui c’est facile parce que je n’en ai pas beaucoup.

–        Avant c’était dur : tout le monde disait non mais maintenant ils veulent jouer avec moi. 

–        Au début, ça peut être difficile mais après quand on rigole ensemble, c’est plus facile. 

Puis nous avons lu l’album Petite tache de Lionel Le Néouanic :

 

 

Dans cette histoire Petite Tache n’a pas d’amis. Les formes la trouvent différente et ne veulent pas jouer avec elle. Lorsque Petite Tache leur montre son secret, elles changent d’avis, jouent ensemble et deviennent amis.

 

 

 

« Pourquoi est-ce qu’on rejette certains enfants et qu’on en choisit d’autres comme amis ?»

        « On rejette des enfants parce qu’on est pas tous pareils ; on est différents. »

« En montrant son « talent », est-ce que ça a changé pour Petite Tache? »

        « Grâce à son talent, elle s’est trouvée des amis et ils ont trouvé de nouveaux jeux. ». « Même quand on ne se ressemble pas, on peut devenir amis. »