Le dernier jour avant les vacances de Noël chez les CM2
Vendredi 18 décembre, il y avait tous les ingrédients de l’ambiance de Noël chez les CM2.
Vendredi 18 décembre, il y avait tous les ingrédients de l’ambiance de Noël chez les CM2.
L’année 2020 touche bientôt à sa fin et déjà les CE1 ont vécu plusieurs projets depuis leur rentrée. septembre : matinée « Nettoyons la nature » pour apprendre à regarder et respecter son environnement. octobre : lancement du projet d’école « Tous pareils, tous différents autour du monde » novembre : premier voyage à travers les océans avec la…
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Lors de notre travail autour des inuits nous avons découvert les « inukshuk ». Ce sont des empilements de pierre qui servaient à communiquer. Aujourd’hui ce sont des œuvres d’art.
En ce début de semaine, nous testons des ateliers artistiques inspirés des “invitations” de la pédagogie Reggio Emilia. Il s’agit de proposer aux enfants un environnement pensé pour éveiller et stimuler les 5 sens, qui leur offre la possibilité d’expérimenter et de créer, afin de permettre à chacun d’exprimer sa personnalité, son potentiel et ses talents.
Les CM2 ont participé à un escape game sur le thème de Noël. Le Père Noël avait disparu !
Les CM2 ont travaillé sur l’oeuvre « La Grande Vague » du peintre Hokushaï. Cette oeuvre a été choisie pour faire un lien entre le Vendée Globe et le tour du monde des différentes cultures.
Nous avons décoré le sapin de la classe avec Sandrine. Chacun a mis des décorations.
Pour continuer notre travail sur les inuits nous avons réalisé des pantins. Nous devions colorier sans dépasser et en changeant de couleurs dans chaque zone. Nous devions aussi respecter les couleurs de la peau et des cheveux. Ensuite il fallait coller du coton pour faire la fourrure des vêtements des inuits.
Nous sommes entrés dans le temps de l’Avent, temps de l’attente, temps de préparation à fêter la naissance de Jésus. C’est l’occasion d’instaurer de nouveaux rituels. Tous les matins, nous découvrons la devinette du jour en lien avec le lexique de Noël. Chaque jour, nous écoutons une chanson de Noël différente et nous lisons l’histoire…
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