Nous avons réalisé les portraits de nos poissons par découpage ou tangram sur fond de vagues selon deux techniques (vagues à la peinture ou vagues en découpage) : 

A partir de cette semaine et ce tous les lundis matins de cette période, Mr et Mme Fort, créateurs de jeux et parents de l’école, viendront dans notre classe pour nous proposer des temps de jeux de société. Continuer la lecture →

Laissez-nous vous présenter Plouf et Splatch , les deux nouveaux « élèves » de notre classe. Bienvenue !

Durant les temps d’atelier, nous avons pris le temps d’observer nos poissons et nous avons trouvé des réponses à nos questionnements. Nous avons établi leur carte d’identité et nous avons compris comment ils respirent dans l’eau.

Durant cette troisième période, nous avons commencé à expérimenter ce type de défi afin de développer la cohésion et la bienveillance entre nous. Il s’agit d’apprendre à coopérer en réalisant des constructions par équipe. Continuer la lecture →

Cette semaine, nous avons fait connaissance avec Carotte, le lapin d’Agathe.

Hervé Tullet est un artiste et auteur pour enfants qui réalise de nombreux ateliers de peintures. Il a également inventé un jeu de cartes pour aider les enfants à créer des œuvres. Pour cet atelier, nous avons utilisé son jeu: on retourne deux cartes qui donnent des indications… Et c’est parti !!! Au final, autant de réalisations que de participants !

Comment aborder les dents de lait sans parler de la petite souris ?  Continuer la lecture →

Cette semaine, nous avons reçu une lettre de la cousine de Nini, la petite souris des dents, qui a remarqué que nous commencions à perdre les nôtres.

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Nous avons tous participé à l’écriture collective du poème « à la manière de La maîtresse est une sorcière. »