Archives de l’auteur : Marie

Premier chef d’oeuvre chez les CM2

Depuis plusieurs mois, les CM2 écrivent un chef d’oeuvre.

Ils ont choisi un thème, écrit une lettre pour demander des documents. Ils écrivent des texte à partir d’informations cherchées. Ils ajoutent à ces textes une frise chronologique, une carte de géographie, un problème de mathématiques, une enquête et des graphiques, un poème, un schéma. Tous les documents sont ensuite mis en forme avec un diaporama. L’étape finale est celle de la présentation orale devant la classe et des membres de sa famille.

La première a réalisée cette ultime étape était Lorine ce matin avec le thème de la danse classique.

Toute la classe a été très attentive à ses explications.

« Bravo Lorine pour le sérieux de ton travail et ton autonomie dans la réalisation de celui-ci »

La visite de l’abbatiale par St Filibert

Depuis plusieurs semaines les CM2 étudient l’histoire de l’abbatiale et celle de St Filibert.

Ils ont imaginé une visite de l’abbatiale réalisée par le saint. Ils participent avec ce projet à un concours organisé par l’association VMF (vieilles maisons françaises) qui cherche à promouvoir le patrimoine local.

Le projet est posté sur le site. Reste à attendre le résultat…

Un grand jeu pour découvrir l’abbatiale

Les CM1 et les CM2 ont été invités par les élèves de 5ème du collège Lamoricière à participer à un grand jeu sur le thème de l’abbatiale de St Philbert de Grandlieu.

Ils devaient rencontrer différents personnages : Simon l’architecte, Anne la Tisserande, Jean le moine herboriste, Marc le cuisinier, Eude le paysan bavard, Louis le Pèlerin.

Ces personnages leur lisaient une lettre racontant leur vie autour de l’abbatiale. Ils leur proposaient ensuite des énigmes, des jeux.

Les réponses à ces jeux permettaient de gagner des morceaux de puzzles.

Le puzzle une fois reconstitué donnait l’endroit où était caché un trésor.

Les élèves ont beaucoup apprécié ce jeu et l’investissement des collégiens dans les recherches nécessaires à la création de ce jeu et dans la présentation de celui-ci.

Tapis rouge pour les CM2

Depuis leur séjour à Belle-Ile, les CM2 ont pour thème le cinéma. Quoi de plus normal dans ce cas de vivre le carnaval sur le thème du tapis rouge…..

Les CM2 ont gagné le droit de faire des crêpes.

Dans la classe des CM2, il y a des jokers collectifs.

Quand un élève rend un travail parfait dans son cahier du jour, écrit sans erreur le texte de la dictée, récite une poésie sans hésitation avec le ton…. il gagne un tampon champion.

Chaque « champion » est collecté sur une grille.

Quand la grille est complète (12 tampons), l’élève tire au sort une des cartes « joker ».

Quand la classe a obtenu 5 fois la même carte « joker », cela donne droit à l’activité indiquée.

Cela peut être 5 minutes de récréation supplémentaires, une après-midi jeux de société, un soir sans devoir…. et un atelier cuisine.

Vendredi, quelques jours après la chandeleur, ils ont donc fait des crêpes …. et la pâte à tartiner qui va avec.

Cela a été aussi l’occasion de travailler la proportionnalité en maths car il fallait calculer les proportions pour toute la classe .

Un « délicieux » moment de partage ……

Les CM2 parlent de leurs lectures préférées.

Chaque CM2 a présenté un livre qu’il aime particulièrement.

Ils ont pu partager ainsi leur goût en lecture. C’est assez varié. On trouve des mangas, des romans, de la science-fiction, des bandes dessinées.

La plupart des élèves aime retrouver les personnages auxquels il s’attache au fil de leurs aventures dans des collections. Ils aiment aussi des personnages qui sont proches de leur quotidien, auxquels ils peuvent s’identifier.

Ces échanges étaient très intéressants.

Les ateliers multi-âges, partages autour d’écoutes musicales

Durant 3 semaines, les élèves de l’école se sont retrouvés par petits groupes pour écouter différents styles de musique et échanger sur les ressentis que provoquaient les oeuvres.

Lors de la première séance, ils ont écouté : Django Reinhardt, Les yeux noirs

dark eyes.

Ils avaient des smileys pour exprimer leurs émotions.

Lors de la deuxième séance, ils ont écouté : les Daft Punk

Cette fois, ils devaient utiliser des mots mis à leur disposition pour créer une affiche collective.

Pour la dernière séance, nous leur avons proposé un extrait du Carnaval des animaux de Camille St Saëns, l’aquarium

Les groupes devaient se mettre d’accord sur une phrase qui traduisait l’histoire qu’ils imaginaient à l’écoute de cette musique.

Dans un dernier temps, les affiches ont été récoltés et les classes ont pu observer le résultat de toutes les séances dans les différents groupes.

Les élèves ont trouvé agréable de se retrouver ainsi et d’apprendre à connaître des enfants qu’ils n’ont pas l’habitude de côtoyer à l’école.

Les CM2 rencontrent Mr Le Maire

Les CM2 ont rencontré Mr Bertin, le maire de Saint Colomban.

Ils ont pu lui poser des questions sur le fonctionnement de la mairie et du conseil municipal.

Ils ont également visiter la mairie.

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La salle du conseil municipal
Le cadastre historique de St Colomban
Le Bureau de Mr Le Maire