Cet après-midi, nous sommes allés au Palais à pied (40 min) pour visiter la Citadelle. Nous sommes entrés dans la Citadelle en imaginant que nous étions des soldats prêts à l’attaquer. C’est une forteresse qui a une longue histoire. Les moines de Redon venus sur l’île avaient construit une première forteresse en 1004. Nicolas Fouquet,…
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Le matin : Après un bon petit-déjeuner, nous nous sommes lavé les dents, et nous nous sommes préparés pour la journée. Ensuite, nous avons fait un briefing avec les animateurs : ils nous ont expliqué les règles du centre et le programme de la journée. L’atelier cinéma : Nous avons commencé par la première étape…
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A la fin de la matinée, nous nous sommes installés dans les chambres. Nous sommes répartis dans trois chambres de filles et deux de garçons, nos lits sont superposés. Il y a des grandes chambres et des plus petites. Après le déjeuner, nous sommes allés faire l’atelier cinéma avec Sandy. Il nous a expliqué les…
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Ce matin, nous sommes partis à 5 h 15 en car direction Quiberon. C’était un peu long, 2 h 30, mais nous sommes arrivés au moment du lever du soleil. En descendant du car, nous avons mis nos valises dans un container et nous avons pris un petit goûter « petit-déjeuner ». Nous avons ensuite pris le…
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Pour la fête de rentrée nous avions appris « Les comédiens » de Charles Aznavour. En apprenant son décès, nous l’avons rechanté en classe ce matin.
Depuis la rentrée, les classes de CM1 et de CM2 participent au projet « la tête et le hand » proposé par l’UGSEL. Nous avons effectué quelques séances d’initiation au handball, en nous retrouvant le vendredi après-midi à la salle de sports. Les élèves ont appris quelques techniques et règles spécifiques à ce sport au travers de…
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Le mardi 3 juillet, les CM se sont mis à l’heure anglaise. La journée a commencé par l’hymne « God save the queen » puis par un « english breakfast » composé de tea, toasts, butter and marmelade en écoutant les Beatles. Chacun avait un prénom anglais pour la journée. Ensuite, les élèves ont été répartis en équipes pour…
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Juliette nous a fait traverser les Alpes et nous avons visité l’Italie. Elle nous a parlé de la gastronomie, des différentes régions. Nous avons même dégusté une pizza maison. « Bravo Juliette, tu as maîtrisé toutes les étapes du chef d’oeuvre. Ta présentation orale était complète, tu as bien transmis tes connaissances à la classe. » …
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Maya a présenté mercredi un chef d’oeuvre sur les serpents. Elle nous a parlé de leur alimentation, leur milieu de vie, leur anatomie et nous a présenté « Maurice » son python. « Bravo Maya, tu as fait une présentation complète de ton sujet, tu as su partager tes connaissances avec la classe. »