En début de semaine, dans notre livre de lecture, nous avions découvert que le papa d’Alexandre (un des élèves héros de notre méthode de lecture) venait faire découvrir son instrument de musique, le saxophone, à la classe de son fils. C’est alors que Youenn, CP dans notre classe, nous apprend que sa maman joue aussi…
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Nous avons découvert et travaillé la technique du pointillisme en observant l’œuvre intitulée Le cirque de Seurat.
Le mardi 10 avril, alors que les CP fêtaient le 100ème jour d’école avec la classe des CM1, nous nous sommes réunis, tous les élèves de GS, pour passer une journée particulière en compagnie des Multibrios.
Ce samedi 7 avril, nous avons, comme toutes les classes de l’école, participé à la fête du printemps. Nous avons défilé dans les rues de Saint Colomban où les confettis et la compagnie Méli Mélodies ont participé à la bonne ambiance.
En ce début de période, nous avons fait connaissance avec huit sympathiques personnages en lisant l’album « Panique sous le chapiteau » :
Notre thème de la quatrième période sera le cirque et qui dit cirque, dit clowns :
La semaine dernière, la maîtresse nous a lu un poème de Robert Desnos qui s’intitule « La fourmi »
Notre projet d’écriture du conte est maintenant achevé.
Nous avons commencé à expérimenter ces défis au retour des vacances de Noël. Ils visent à développer la cohésion entre les élèves et la bienveillance entre eux.
Le lundi 5 février, nous avons accueilli une nouvelle élève en grande section. Bienvenue Rose dans notre classe !