Depuis le retour des vacances de printemps, tous les mercredis, Mr Fort, créateur de jeux et papa de l’école, vient dans notre classe pour nous apprendre à jouer. En effet, pour jouer et passer un bon moment, il nous a expliqué qu’il fallait respecter trois règles très importantes : – Respecter les autres joueurs et le…
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Nous avons fait des expériences pour découvrir les propriétés des aimants. A partir de différents objets, nous avons imaginé ce qui pourrait être « attiré », aimanté. Après expérimentation, voici nos résultats :
En début de semaine, dans notre livre de lecture, nous avions découvert que le papa d’Alexandre (un des élèves héros de notre méthode de lecture) venait faire découvrir son instrument de musique, le saxophone, à la classe de son fils. C’est alors que Youenn, CP dans notre classe, nous apprend que sa maman joue aussi…
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Nous avons découvert et travaillé la technique du pointillisme en observant l’œuvre intitulée Le cirque de Seurat.
Le mardi 10 avril, alors que les CP fêtaient le 100ème jour d’école avec la classe des CM1, nous nous sommes réunis, tous les élèves de GS, pour passer une journée particulière en compagnie des Multibrios.
Ce samedi 7 avril, nous avons, comme toutes les classes de l’école, participé à la fête du printemps. Nous avons défilé dans les rues de Saint Colomban où les confettis et la compagnie Méli Mélodies ont participé à la bonne ambiance.
En ce début de période, nous avons fait connaissance avec huit sympathiques personnages en lisant l’album « Panique sous le chapiteau » :
Notre thème de la quatrième période sera le cirque et qui dit cirque, dit clowns :
La semaine dernière, la maîtresse nous a lu un poème de Robert Desnos qui s’intitule « La fourmi »
Notre projet d’écriture du conte est maintenant achevé.