Défi coopératif en GS
Durant cette troisième période, nous avons commencé à expérimenter ce type de défi afin de développer la cohésion et la bienveillance entre nous. Il s’agit d’apprendre à coopérer en réalisant des constructions par équipe.
Durant cette troisième période, nous avons commencé à expérimenter ce type de défi afin de développer la cohésion et la bienveillance entre nous. Il s’agit d’apprendre à coopérer en réalisant des constructions par équipe.
Cette semaine, nous avons fait connaissance avec Carotte, le lapin d’Agathe.
Hervé Tullet est un artiste et auteur pour enfants qui réalise de nombreux ateliers de peintures. Il a également inventé un jeu de cartes pour aider les enfants à créer des œuvres. Pour cet atelier, nous avons utilisé son jeu: on retourne deux cartes qui donnent des indications… Et c’est parti !!! Au final, autant…
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Les moyens ont découvert le peintre Miro grâce à l’album « Petite tâche ». Les personnages se transforment comme un tableau de Miro.
Pendant cette période et pour continuer notre travail autour du thème « Tous pareil, tous différents », nous avons lu l’album « Petite tâche » de Lionel Le Néaounic.
Durant cette période notre mascotte Achille continue ses week-ends chez les élèves. Il a eu la chance d’aller chez Lily, Garance, Cassie, Lenzo et Lenny !! Achille continuera ses voyages après la vacances !!
Les élèves de CE2 de la classe de Magali sont venus avec nous pour lire des histoires aux élèves de la classe.
Kélia nous a offert une représentation de twirling dans sa plus belle tenue de scène. Elle pratique cette discipline depuis plusieurs années. Rythme, paillettes et acrobaties au programme. Eblouissant !
Les CM1 ont visité l’exposition « Dialogue autour de l’art roman » à la bibliothèque de Saint Colomban. Ils ont pu voir les sculptures d’Annette Richard et les photographies d’Yves Richard qui était présent pour répondre à leurs questions.
Comment aborder les dents de lait sans parler de la petite souris ?