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Les GS apprentis boulangers

La fabrication du pain n’ayant plus de secret pour eux (ou presque ! ), les élèves de GS ont mis la main à la pâte ce matin pour réaliser des petites boules de pain.

Deux graines de cacao

Nous avons lu en classe, le roman de Evelyne Brisou-Pellen, « Deux graines de cacao ». Résumé du livre : C’est lors d’une petite dispute avec un camarade que Julien, jeune Breton de 1819, apprend qu’il a été adopté à Haïti. Choqué par cette révélation il s’enfuit vers son pays natal, sur un bateau appelé le Prince…
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Un colis déposé par la petite souris des dents

Quelle surprise ce matin ! Nous avons découvert un colis déposé par la petite souris des dents

atelier cuisine en CE2

A la fin du mois de janvier, les élèves de CE2 ont invité les élèves de CP et CE1 à manger ensemble la galette des rois .

Les métiers

Durant cette période les élèves de MS ont travaillé sur les métiers. Nous avons lu des documentaires sur ce thème:

partage de la galette CP/CE1/CE2

Mercredi 1er février, les élèves de CP/CE1 et CE2 se sont retrouvés pour partager de bonnes galettes préparées par les parrains et marraines de CE2. 

Récital de chants -CP-CE1-CE2-CM1-CM2

Mardi 24 janvier, les élèves de CP, CE1, CE2, CM1 et CM2 ont présenté, lors d’un concert,

Dessins de rois et de reines

Pendant cette période nous avons fait du dessin dirigé pour apprendre à dessiner des rois et des reines. Nous devions bien écouter les consignes pour faire le dessin et ne rien n’oublier. Nous devions ensuite le colorier en essayant de ne pas dépasser.

Les ateliers jeux de société

Nous avons la chance de compter parmi les parents d’élèves Wilfried et Marie FORT (parents Lilian en CM1 et de Lenny en CP) qui sont auteurs de jeux de société. Le mercredi, M. Fort vient dans notre classe pour animer des ateliers autour des jeux de société. Nous avons découvert les différentes étapes de la création…
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Nous avons du courrier !

Cette année, nous correspondons avec la classe de CM1 de l’école Saint Nicolas à Nantes. Cela permet de travailler la correspondance écrite et entre dans notre projet « Découvrir notre patrimoine et notre environnement culturel et géographique ». En novembre, chaque élève a écrit une carte à son camarade nantais pour se présenter avec son portrait dessiné sur…
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