De la leçon de lecture à la leçon de chose en CP …

En début de semaine, dans notre livre de lecture, nous avions découvert que le papa d’Alexandre (un des élèves héros de notre méthode de lecture) venait faire découvrir son instrument de musique, le saxophone, à la classe de son fils.
C’est alors que Youenn, CP dans notre classe, nous apprend que sa maman joue aussi du saxophone. Ni une, ni deux, le rendez-vous était pris vendredi après-midi dans notre classe pour en faire de même avec nous.

Tout d’abord, Soazig nous a expliqué et nous a montré le montage. Nous avons reconnu sans problème les parties du saxophone, informations que nous avions lues dans notre livre : le bec, le bocal, le corps et le pavillon. Puis elle a installé un harnais car son instrument est lourd. Lorsqu’elle a soufflé, le son grave que nous avons entendu… nous a surpris. On aurait dit une sirène de bateau. Elle nous a interprété « Je vole ».  Nous étions sous le charme :

Nous avons pu le toucher chacun notre tour…

Certains parmi nous ont eu le plaisir d’en « jouer… »

Peut-être la naissance de vocations, sait-on jamais …!!

Nous savons maintenant que le saxophone est un instrument de musique à vent appartenant à la famille des bois. Le son du saxophone est produit à l’aide du bec et de l’anche en roseau. C’est la vibration de l’anche qui permet l’émission du son.

Merci pour ce moment de découverte et de partage de talent !