Archives de catégorie : CM1

Book club

En CM1, les élèves participent à une bibliothèque tournante : chaque élève reçoit un livre qui aborde le thème de l’année, pour cette année, les livres sont autour du cinéma. Ils peuvent être des albums, des romans, des BD, des ouvrages documentaires, …

Après avoir lu le livre, chaque élève a réalisé une « Book box » : une boîte sur laquelle figurent différents éléments permettant de présenter le livre: une présentation illustrée, l’auteur, l’appréciation du livre, les personnages, le résumé, des jeux. Un objet en rapport avec le livre est glissé à l’intérieur de la boîte.

Ensuite, a eu lieu le Book Club : les élèves se sont réunis en petits groupes pour présenter leur livre et leur boîte. Chacun a pris des notes sur les livres présentés. Le but était de découvrir de nouveaux livres et d’avoir envie de les lire.

Désormais, les élèves peuvent emprunter les livres de la bibliothèque tournante grâce à une carte d’emprunt, comme à la bibliothèque.

A la fin de l’année, nous récompenserons l’élève qui a lu le plus de livres et le livre qui a été le plus lu.

Le spectacle de Noël

Mardi après-midi, les CE1, CE2, CM1, CM2 se sont rendus au spectacle de Noël offert par la municipalité.

Cette année, ils ont assisté à un spectacle de magie.

Au programme : la lévitation d’une boule, le lapin qui disparaît et apparaît … et également de la ventriloquie, du chant.

Le Père Noël est venu distribuer ensuite un goûter et des bonbons.

 

Le 11 novembre

Le dimanche 11 novembre, les élèves volontaires se sont retrouvés au cimetière pour participer à la commémoration du 11 novembre.

Après avoir écouté le discours du maire, ils ont chanté la Marseillaise. Les élèves de l’école Jacques Prévert ont chanté Verdun ! On ne passe pas.

Malheureusement, la pluie ne nous a pas permis de faire d’autres photos …

En classe, les élèves ont appris que le 11 novembre commémore l’armistice de la première Guerre Mondiale ainsi que l’hommage à tous les soldats morts pour la France.

Ils ont continué à être sensibilisés à ce devoir de mémoire avec la venue de M. Chanson, président de l’association des anciens combattants, et de M. Durandière, papy d’Antoine, dont le grand-père a participé à la guerre 1914-1918.

A cette occasion, les enfants ont pu leur poser des questions préparées en classe. M. Durandière et M. Chanson leur ont également fait part de leur expérience, de leurs souvenirs. Ils avaient apporté des affiches authentiques et des photos qui ont appuyé leurs témoignages.

Nous les remercions d’avoir passé ce moment avec nous.

 » Voter est un droit, c’est aussi un devoir civique « 

Le vendredi 9 novembre, nous avons élu les délégués de notre classe.

Les candidats ont d’abord fait campagne en présentant leur affiche : ils devaient convaincre leurs camarades avec leurs qualités, leurs idées pour la classe et pour l’école. Six élèves se sont présentés : Yléa, Hinea, Ombeline, Elie, Ilan et Alexis.

Nous avons parlé du déroulement d’un vote et nous avons reçu notre carte d’électeur.

Chacun a voté pour un garçon et une fille sur un bulletin. Ensuite, nous devions nous rendre au bureau de vote. Les assesseurs contrôlaient notre carte d’électeur, nous faisaient signer sur la liste électorale et nous indiquaient quand placer notre bulletin dans l’urne. Une fois ceci fait, ils disaient « A voté ».

Puis, nous avons procédé au dépouillement. Les scores ont été très serrés, chacun a obtenu des voix, ce qui signifie que tout le monde avait de bonnes idées.

Hinea et Ilan ont été élus délégués pour cette année, bravo à eux !

Ils vont représenter leurs camarades et faire des propositions pour l’école lors du prochain conseil des délégués.

Moments de lecture pour les CM1 et les PS

Depuis la rentrée, nous allons à la bibliothèque de Saint Colomban le 1er mardi de chaque mois, accompagnés des grands de CM1.

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L’exposition sur la classe-découvertes

Les classes  de CM1 et de CM2 ont passé la semaine dernière à travailler sur des panneaux retraçant leur semaine de classe-découvertes à Belle-Ile.

Ils ont écrit des textes pour présenter

  • leur atelier cinéma
  • les aiguilles de Port-Coton
  • la Citadelle Vauban
  • la ville de Palais
  • les veillées vécues dans la semaine
  • la vie quotidienne à La Châtaigneraie
  • l’histoire du domaine de Bruté

Des graphiques ont été réalisées avec les résultats d’une enquête proposée aux élèves à la suite du voyage

Tous les panneaux ont été installés dans la salle de motricité.

Les élèves ont pu accompagner vendredi soir leurs familles et partager avec eux leur vécu et leurs découvertes liées à cette semaine passée à Belle-Ile.

Ils ont également visionné le film tourné durant les ateliers-cinéma.

Les CM1 disent au revoir à Belle-Ile !

Après une excellente semaine, nous avons quitté le domaine de Bruté pour nous rendre à l’embarcadère qui se trouve au Palais.

Pour cela, nous avons fait une randonnée sur le sentier côtier, le soleil et les paysages magnifiques nous accompagnaient. Nous avons même pu profiter de la plage pour jouer, grimper, faire des ricochets, …

Une très belle façon de terminer notre voyage ! Espérons que chacun reparte avec le sourire, de beaux souvenirs, des connaissances à partager et des aventures à raconter.

Nous remercions le centre Oval, le personnel et les animateurs de nous avoir permis de passer ces si bons moments.

Nous félicitons les enfants pour leur attitude, leur autonomie, leur investissement dans les activités, leur curiosité lors des visites et leur bonne humeur.

 

Une journée à La Châtaigneraie

Le matin, les enfants sont réveillés doucement par la lumière d’un phare dans le couloir. Ils peuvent se lever tranquillement et prendre leur petit-déjeuner dans la salle à manger.

Ils prennent sur leur plateau ce qu’il leur fait envie : céréales, biscuits, biscottes, pain, fruits secs, compotes, fromage blanc, jus de fruits….

En attendant que tout le monde soit prêt, ils peuvent s’installer dans la salle de jeux ou dans le coin bibiothèque.

Ensuite ils vont se brosser les dents, ranger leur chambre et se préparer pour les activités.

A la fin de la journée, c’est le temps du goûter et de la récréation dans le parc.

Avant le dîner, les garçons puis les filles se douchent et ont un temps d’écriture des cartes postales, du carnet de voyage. C’est aussi à ce moment-là qu’ils reçoivent le courrier (très attendu !).

Le dîner du jeudi est celui où on fête les anniversaires : cette semaine Alice a eu le droit de souffler des bougies pour ses 10 ans.

Chaque soir, il y a eu une veillée

lundi soir : une veillée calme dans les chambres

mardi soir : une veillée jeux (mimes…)

mercredi soir : une veillée contes animés

et jeudi soir : l’incontournable soirée musicale : blind test et danses au programme

 

 

Notre super boum

Pour ouvrir la boum, nous avons fait un jeu, les filles contre les garçons. Nous devions trouver le nom du chanteur ou le titre de la chanson que l’on nous faisait écouter. Les filles ont gagné l’ouverture du bar. Les animateurs s’étaient déguisés sur le thème d’Halloween. Notre DJ était Camille, un de nos animateurs.

La fête a continué sur de la musique rythmée. Les garçons ont dansé le flust pendant que les filles ont enchainé les chorégraphies comme la macaréna où tout le monde s’est mélangé. Les maîtresses ont dansé avec nous.

A la fin de la soirée, nous étions très fatigués. C’était la meilleure veillée !

   

Lorine, Manon, Matéo, Olivia, Mathilde