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Catégorie : à classer

L'accueil de l'enfant comme une personne unique dans une relation de confiance.

Le Brésil

Ce matin, le soleil n’était pas au rendez-vous mais il s’est quand même invité dans notre classe. On a eu la chance d’en apercevoir quelques rayons en nous rendant au Brésil avec Léa.           On a découvert la géographie du pays; puis, au programme: capoeira, football, spécialités culinaires et quelques mots…
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A l’assaut de la Tour Eiffel !

Direction Paris ce matin pour prendre de la hauteur sur la tour Eiffel avec le chef d’œuvre de Gwendal. Les élèves ont découvert l’histoire et la construction du plus grand monument parisien. Ils retiendront aussi que ce symbole de la France a été une grande source d’inspiration pour beaucoup d’artistes: peintre, poètes, … Puis, nous avons…
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Notre récolte

Nous avons récolté nos radis.

Petite escapade corse

Ce matin, c’était un peu les vacances avant l’heure. Nous avons commencé notre semaine sous le soleil corse. En effet, nous avons pris le large; destination Ajaccio, Bastia, les calanches de Piana. Emma nous a guidés dans cette petite escapade. Au programme, découverte de la géographie de l’île, visite des sites touristiques, découverte des traditions,…
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Silence ça pousse

Voici quelques nouvelles de notre jardinière!! Ça pousse!! Vivement les fleurs !!

Carrot cake

Voici quelques photos de la réalisation du carrot cake ainsi que la recette.

Les voitures de course

Cet après-midi, nous avons pris de la vitesse avec le chef d’oeuvre de Tonin sur les voitures de course; sujet qui a fait briller les yeux des garçons. Au programme, découverte de voitures des marques Audi, Ferrari, Chevrolet, …, fonctionnement d’un moteur et problème mathématique (bien relevé ! ) en fin de course !   

Les moyens en couleurs !!

Pendant la deuxième moitié de cette période nous travaillons sur toutes les couleurs et les mélanges de couleurs.

Jaune en MS

Au début de cette période nous avons travaillé sur la couleur « JAUNE ».

Les trains à vapeur

Ce matin, ce fut au tour de Nolan de nous présenter son chef d’oeuvre. Il a choisi de travailler sur les trains à vapeur. On a découvert les origines du train, son évolution et le fonctionnement des locomotives utilisant le charbon. Son problème mathématique nous a bien fait réfléchir !