Les ingénieurs en herbe….
Les CM2 travaillent depuis plusieurs semaines sur les différentes sources d’énergie : les énergies épuisables, renouvelables, régénérables, inépuisables.
Les CM2 travaillent depuis plusieurs semaines sur les différentes sources d’énergie : les énergies épuisables, renouvelables, régénérables, inépuisables.
Le temps hivernal de cette semaine nous a inspiré : une galerie de bonshommes de neige orne les murs de notre classe !
Pendant les vacances, Doudou s’est envolé en Chine. Il nous a envoyé de ses nouvelles en ce début de semaine.
Vendredi 18 décembre, il y avait tous les ingrédients de l’ambiance de Noël chez les CM2.
L’année 2020 touche bientôt à sa fin et déjà les CE1 ont vécu plusieurs projets depuis leur rentrée. septembre : matinée « Nettoyons la nature » pour apprendre à regarder et respecter son environnement. octobre : lancement du projet d’école « Tous pareils, tous différents autour du monde » novembre : premier voyage à travers les océans avec la…
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Lors de notre travail autour des inuits nous avons découvert les « inukshuk ». Ce sont des empilements de pierre qui servaient à communiquer. Aujourd’hui ce sont des œuvres d’art.
En ce début de semaine, nous testons des ateliers artistiques inspirés des “invitations” de la pédagogie Reggio Emilia. Il s’agit de proposer aux enfants un environnement pensé pour éveiller et stimuler les 5 sens, qui leur offre la possibilité d’expérimenter et de créer, afin de permettre à chacun d’exprimer sa personnalité, son potentiel et ses talents.
Les CM2 ont participé à un escape game sur le thème de Noël. Le Père Noël avait disparu !
Les CM2 ont travaillé sur l’oeuvre « La Grande Vague » du peintre Hokushaï. Cette oeuvre a été choisie pour faire un lien entre le Vendée Globe et le tour du monde des différentes cultures.
Nous avons décoré le sapin de la classe avec Sandrine. Chacun a mis des décorations.