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Auteur/autrice : Nadège

L'accueil de l'enfant comme une personne unique dans une relation de confiance.

Dessins de rois et de reines

Pendant cette période nous avons fait du dessin dirigé pour apprendre à dessiner des rois et des reines. Nous devions bien écouter les consignes pour faire le dessin et ne rien n’oublier. Nous devions ensuite le colorier en essayant de ne pas dépasser.

Les GS découvrent leurs dents.

Nous avons travaillé ces derniers jours sur les dents.

Nous avons tiré les rois …

Nous avons poursuivi notre projet sur la boulangerie dans la classe : maintenant que nous savions tout sur la farine, le pain et les galettes, il ne nous restait plus qu’à tester et à faire des galettes :

ça rime…

Nous avons prolongé notre travail sur les rimes en jouant avec nos prénoms.

Au coeur des blés…

Notre projet sur le pain nous a transporté au cœur des champs de blé.

Le partage des galettes des rois!

Mercredi matin nous avons reçu les PS et les GS dans notre classe pour partager les galettes des rois.

Les galettes des rois des MS !!

Lundi matin les enfants du groupe bleu et du groupe vert ont fait des galettes des rois pommes/chocolat.

Les lignes brisées des MS !!

En ce mois des galettes et des couronnes nous avons appris à tracer des lignes brisées.

Qu’y-a-t-il dans la galette des Grandes Sections ?

Le point de départ de ce projet a été l’album :

Du grain de blé à la farine…

Nous avons découvert les albums «  Roule galette », « La grosse faim de petit bonhomme », « Non, je n’ai jamais mangé ça ! » et nous aussi, nous avons voulu faire de la farine comme le meunier !