En ce début de semaine, nous testons des ateliers artistiques inspirés des “invitations” de la pédagogie Reggio Emilia. Il s’agit de proposer aux enfants un environnement pensé pour éveiller et stimuler les 5 sens, qui leur offre la possibilité d’expérimenter et de créer, afin de permettre à chacun d’exprimer sa personnalité, son potentiel et ses talents.
Nous avons décoré le sapin de la classe avec Sandrine. Chacun a mis des décorations.
Pour continuer notre travail sur les inuits nous avons réalisé des pantins. Nous devions colorier sans dépasser et en changeant de couleurs dans chaque zone. Nous devions aussi respecter les couleurs de la peau et des cheveux. Ensuite il fallait coller du coton pour faire la fourrure des vêtements des inuits.
Nous sommes entrés dans le temps de l’Avent, temps de l’attente, temps de préparation à fêter la naissance de Jésus. C’est l’occasion d’instaurer de nouveaux rituels. Tous les matins, nous découvrons la devinette du jour en lien avec le lexique de Noël. Chaque jour, nous écoutons une chanson de Noël différente et nous lisons l’histoire…
Lire la suite
Notre calendrier de l’avent est prêt pour demain. Nos petits inuits ont hâte de venir découvrir leur surprise.
Aujourd’hui, nous avons pu observer les noyaux d’avocat que nous avions utilisés dans notre atelier cuisine pendant la semaine du goût.
Les moyens ont appris à tracer des cercles en graphisme. Ils ont réalisé un tableau à la manière de Kandinsky en observant le tableau « Accent de rose »: Voici les réalisations:
Pendant les vacances notre mascotte est parti au Groenland pour nous faire voyager sur la banquise. Ils nous a apporté des livres. Une histoire « Nook sur la banquise » et des documentaires sur les animaux de la banquise.
Nous sommes allés chercher nos récipients ce matin dans le congélateur.
Rappelez-vous, en revenant de Russie, notre mascotte a voulu nous rapporter dans un bocal un bout d’iceberg. Mais malheureusement, Doudou fut très déçu en s’apercevant que le cadeau qu’il voulait nous faire avait disparu et qu’à sa place il n’y avait plus que de l’eau. S’agissait-il d’une mauvaise blague ?